Jorge Ricardo Vivas

Licenciado en Psicología (UNMDP)

Magíster en Psicología Social Organizacional (UNMDP)

Doctor en Psicología (UNSL)

Director IPSIBAT (UNMDP-CONICET) Centro Asociado a CIC Prov. de Bs. As.

 

LÍNEA DE TRABAJO:
Memoria semántica. Psicolingüística


Link a Perfiles:
ORCID - ResearchGate - CONICET - UNMDP


Prof. Titular de las asignaturas Psicología Cognitiva y Teorías del Aprendizaje de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Mar del Plata

Producción

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Martino, P., Pulopulos, M., Caycho Rodríguez, T., Politis, D., Gallegos, M., De La Cruz, M., Lemos, V., Vivas, J. & Cervigni, M. (2021). Use of smartphones and computers predicts better cognitive performance in people over 50. Behavior & Information Technology. (On review. Id: TBIT-2021-0213).


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Vivas, L., Kogan, B., Romanelli, S., Yerro, M., Vivas, J. (2020). New values of feature salience for the Spanish feature norms: Semantic significance and relative weight. The Mental Lexicon. (ML-20017, on review). John Benjamins Publishing Company.


Vivas, L., Montefinese, M., Bolognesi, M. Y Vivas, J. (2020). Core features: measures and characterization for different languages. Cognitive Processing -- International Quarterly of Cognitive Science, 21 (4), 651–667. https://doi.org/10.1007/s10339-020-00969-5 Special Topic on ‘Eliciting Semantic Properties: Methods and Applications’ guest-edited by Enrico Canessa, Sergio Chaigneau, Barry Devereux, and Alessandro Lenci. Guest editor: Alessandro Lenci (University of Pisa).


Vivas, J., Kogan, B., Romanelli, S., Lizarralde, F., & Corda, L. (2020). A cross-linguistic comparison of Spanish and English semantic norms: Looking at core features. Applied Psycholinguistics, 41(2), 285-297.  https://doi.org/10.1017/S0142716419000523


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Vivas, J., Martínez, S., Krzemien, D., & Lizarralde, F. (2020). Estabilidad semántica en la producción de atributos semánticos entre adultos mayores y adultos jóvenes. Avances en Psicología Latinoamericana, 38(2), 1-19. https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.7368


García Coni, A., Ison, M. y Vivas, J. (2019). Conceptual Flexibility in Schoolchildren: switching between taxonomic and thematic relations. Cognitive Development 52, 1-13. https://doi.org/10.1016/j.cogdev.2019.100827  


Vivas, L., Manoiloff, L., García, A., Lizarralde, F., Vivas, J. (2019). Core semantic links or lexical associations: Assessing the nature of responses in word association tasks. Journal of Psycholinguistic Research 48(1), 243-256, https://doi.org/10.1007/s10936-018-9601-8


García Coni, A. y Vivas, J. (2018). Diferencias en la categorización de seres vivos y objetos. Estudio en niños de edad escolar. Revista Suma Psicológica Konrad Lorenz, 25(1), 62-69. http://dx.doi.org/10.14349/sumapsi


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Zapico, G. y Vivas, J. (2014). La sinonimia como caso particular de distancia semántica. Encontros Bibli, v. 19, 40, 253-266. ISSN 1518-2924. https://doi.org/10.5007/1518-2924.2014v19n40p253

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